Ziua 1- 12.10.2026- Erasmus+ descoperim trecutul, construim împreună viitorul!
Mobilitatea este realizată în cadrul programului Erasmus+ Acțiunea Cheie 1- domeniul ”Educație școlară” nr proiect: 2026-1-RO01-KA121-SCH-000432403, ăn perioada 12-16.10.2026, cu Centrul Județean de Resurse și de Asistență Educațională Bistrița-Năsăud (CJRAE BN) în calitate de lider de consorțiu, reunind 8 elevi din șase unități de învățământ, însoțiți de doi profesori. Școlile participante sunt: Centrul Școlar de Educație Incluzivă”LACRIMA” Unirea BISTRIȚA, Școala Gimnazială PETRIȘ, Școala Gimnazială ”Avram Iancu” BISTRIȚA, Școala Gimazială ”Ion Pop Reteganul” RETEAG, Școala Gimnazială ”Liviu Rebreanu” CHIUZA. Doi profesori din 2 școli partipă la activități de învățare tip job shadowing.
Prima zi a mobilității de grup Erasmus+, desfășurată la Gymnasio 4 din Katerini, Grecia, le-a oferit elevilor participanți o incursiune captivantă în istoria și cultura Greciei Antice, un spațiu de referință pentru patrimoniul cultural european și universal.
Activitatea a debutat cu o prezentare interactivă despre rolul important al civilizației grecești în dezvoltarea culturii, artei, arhitecturii și gândirii umane. Elevii au fost implicați activ în discuții, fiind provocați să răspundă la întrebări despre alfabetul utilizat în Antichitate și să descopere modul în care scrierea a contribuit la transmiterea cunoștințelor de-a lungul timpului.
Un moment deosebit l-a constituit prezentarea a două obiective emblematice ale patrimoniului Greciei: Acropola din Atena și Partenonul. Elevii au descoperit caracteristicile arhitecturale ale acestora, importanța lor istorică și influența pe care au exercitat-o asupra arhitecturii și culturii mondiale. În cadrul discuțiilor, a fost evidențiată și asemănarea dintre elementele arhitecturale ale Partenonului și cele ale Ateneului Român din București, oferindu-le participanților prilejul de a identifica legături între patrimoniul cultural grec și cel românesc.
Activitatea a încurajat curiozitatea, participarea și schimbul de idei, transformând informațiile istorice într-o experiență de învățare atractivă și accesibilă elevilor.
Programul primei zile a inclus și obiective de învățare interculturală și lingvistică. Elevii au avut oportunitatea de a exersa expresii de bază în limbile română și greacă, de a le repeta și corecta împreună cu colegii lor, dezvoltându-și astfel competențele de comunicare și deschiderea față de diversitatea lingvistică. De asemenea, explorarea spațiilor școlii gazdă-săli de clasă, sală de sport și laboratoare, le-a oferit posibilitatea de a observa și compara mediul educațional grec cu cel din România.
În cea de-a doua parte a zilei, experiența educațională a continuat printr-o vizită la Muntele Olimp, unul dintre cele mai cunoscute simboluri naturale și mitologice ale Greciei. Elevii au avut ocazia să descopere un loc cu o semnificație aparte în mitologia greacă, asociat cu zeii Olimpului, îmbogățindu-și astfel cunoștințele despre legătura dintre geografia, istoria și tradițiile acestei țări.
Vizita a reprezentat un prilej de a admira frumusețea peisajului natural și de a înțelege mai bine importanța patrimoniului natural și cultural al Greciei. Experiența a completat în mod plăcut activitățile desfășurate în prima parte a zilei, oferindu-le elevilor o perspectivă mai amplă asupra identității și valorilor culturale ale țării gazdă.
Programul a continuat cu vizitarea Mănăstirii Efrem, unde participanții au putut descoperi un spațiu de spiritualitate și tradiție religioasă. Momentul a oferit ocazia familiarizării cu aspecte ale patrimoniului spiritual grec și a încurajat respectul față de diversitatea culturală și religioasă.
Îmbinând învățarea în mediul școlar cu explorarea patrimoniului natural, istoric și spiritual, prima zi a mobilității Erasmus+ a devenit o experiență complexă, în care cunoașterea, descoperirea și interacțiunea interculturală s-au completat reciproc.
Pentru elevii participanți, această zi a însemnat mai mult decât o vizită într-o țară europeană: a fost o oportunitate de a învăța prin experiență directă, de a descoperi noi perspective și de a consolida sentimentul apartenenței la comunitatea europeană.
Seara elevii au participat la un party alături de elevii participanți, unde ne-am bucurat de o atmosferă plină de energie și voie bună. Elevii au dansat dansuri tradiționale grecești alături de dansatori locali, descoperind cu entuziasm frumusețea tradițiilor și a culturii grecești. A fost un moment special de socializare, interculturalitate și prietenie, care ne-a apropiat și ne-a oferit amintiri frumoase.
Schimb de bune practici prin job shadowing
În paralel cu activitățile desfășurate de elevi, doi profesori de la Școala Gimnazială ”Avram Iancu” BISTRIȚA și Școala Gimazială ”Ion Pop Reteganul” RETEAG, participă la activități de tip job shadowing în cadrul școlii gazdă, Gymnasio 4 din Katerini, Grecia. Prima zi oferă prilejul de a cunoaște sistemul educațional grec, de a observa mediul școlar și de a identifica modalități de organizare a activităților didactice.
Prin observarea activității profesorilor gazdă și prin schimbul de experiență, cadrele didactice descoperă perspective noi asupra procesului de predare-învățare și asupra colaborării într-un context educațional european. Experiența contribuie la dezvoltarea competențelor profesionale, la valorificarea bunelor practici și la consolidarea cooperării dintre instituțiile participante la consorțiul Erasmus+ coordonat de CJRAE Bistrița-Năsăud.
Profesor consilier școlar HUDREA Daniela
Anunțuri gratuite din Maramures