Campanie ZF Şcoala într-un singur schimb. În Timiş şi Cluj nu sunt şcoli în trei schimburi, dar se învaţă în două schimburi în 41 de şcoli. „Creşterea semnificativă a numărului de elevi din unele zone a generat o presiune asupra capacităţii infrastructurii educaţionale“

♦ În judeţul Timiş, 19 şcoli au clase organizate în două schimburi, cu un total de 29 de clase şi 606 elevi care învaţă astfel ♦ În Cluj, 22 de unităţi de învăţământ preuniversitar funcţionează în două schimburi, dintre care 15 din cauza lipsei spaţiilor şi alte şapte din cauza nefinalizării unor lucrări de reabilitare ♦ Extinderea oraşelor mari la comunele învecinate, unde tinerii se mută la case, face ca unele şcoli să devină prea mici raportat la numărul de elevi noi.

În judeţele Timiş şi Cluj, şcoala în trei schimburi nu există în prezent, însă trecerea tuturor elevilor la programul de dimineaţă este încă o problemă în zeci de unităţi de învăţământ. În judeţul Timiş, 19 unităţi şcolare au clase organizate în două schimburi, iar în Cluj sunt 22 de astfel de şcoli. Cauzele ţin atât de lipsa spaţiilor, cât şi lucrările de reabilitare, iar în zonele cu creştere rapidă a populaţiei şcolare infrastructura nu a ţinut întotdeauna pasul cu cererea, au spus pentru ZF reprezentanţii inspectoratelor şcolare din aceste judeţe.

Aşadar, în Timiş 19 unităţi de învă­ţământ au clase care funcţionează în două schimburi, cu un total de 29 de clase şi 606 elevi care învaţă în schimbul al doilea, potrivit datelor transmise de Inspectoratul Şcolar Judeţean Timiş pentru anul şcolar 2026–2027. În total, în unităţile analizate sunt 144 de clase şi 3.308 elevi.

„În judeţul Timiş nu există unităţi de învăţământ care funcţionează în trei schimburi. (…) În anumite UAT-uri, creşterea semnificativă a numă­rului de elevi a generat o pre­siune suplimentară asupra capacităţii existente a infrastructurii educa­ţio­nale. În condiţiile în care dezvol­tarea şi extinderea infras­tructurii şcolare nu au ţinut întot­deauna pasul cu ritmul de creştere al populaţiei şcolare, unele unităţi de învăţământ au ajuns să utilizeze mai intens spaţiile disponibile, inclusiv prin organizarea cursurilor în două schimburi“, arată un răspuns transmis ZF deAura Codruţa Danielescu, inspector şcolar general al judeţului Timiş.

În plus, niciun elev de clasa a VIII-a din judeţ nu învaţă în schimbul de după-amiază. Cele mai multe clase care funcţio­nează în două schimburi sunt în Timi­şoara. 13 unităţi din municipiu însu­mea­ză 115 clase şi 2.702 elevi, dintre care o parte învaţă în schimbul al doilea.

Printre acestea se numără Cole­giul Economic „Francesco Sa­verio Nitti“, Liceul cu Program Sportiv „Banatul“, Liceul de Artă „Ion Vidu“, Liceul Tehnologic „Ion I.C. Brătianu“, Liceul Tehnologic de Industrie Alimentară, Liceul Teoretic „Grigore Moisil“, precum şi mai multe şcoli gimnaziale. În afara Timişoarei, alte şase unităţi – Liceul Teoretic „David Voniga“ din Giroc, Liceul Teoretic „Traian Vuia“ din Făget, Liceul Teoretic Periam, Şcoala Gimnazială Ghiroda, Şcoala Gimnazială Şandra şi Şcoala Gimnazială Sărăvale – însumează 29 de clase şi 606 elevi care învaţă în două schimburi.

În judeţul Cluj, situaţia este mai extinsă, astfel că 22 de unităţi de învăţământ preuniversitar funcţio­nează în două schimburi, dintre care 15 din cauza lipsei spaţiilor şi alte şapte din cauza nefinalizării unor lucrări de reabilitare.

Printre unităţile care funcţionează în două schimburi din cauza lipsei spaţiilor se numără Colegiul de Muzică „Sigismund Toduţă“, Colegiul Naţional „George Bariţiu“, Liceul de Coregrafie şi Artă Dramatică „Octavian Stroia“, Liceul de Informatică „Tiberiu Popoviciu“, Liceul Teoretic „Onisifor Ghibu“, precum şi mai multe şcoli gimnaziale din Cluj-Napoca.

Problema nu este însă limitată la municipiu. Şi localităţi precum Floreşti, aflate într-o zonă cu dezvoltare rezidenţială accelerată, se confruntă cu presiunea asupra infrastructurii educaţionale. Liceul Teoretic „Dumitru Tăuţan“ şi Şcoala Gimnazială „Gheorghe Şincai“ din Floreşti sunt printre unităţile care funcţionează în două schimburi din cauza lipsei spaţiilor.

Alte şapte unităţi din judeţ funcţionează în două schimburi ca urmare a nefinalizării lucrărilor de reabilitare. Este vorba despre Liceul Teoretic „Octavian Goga“ din Huedin şi şcolile gimnaziale din Jucu de Sus, Sânpaul, Chinteni, Frata, Iara şi Soporu de Câmpie.

În cazul Clujului, însă, inspectoratul şcolar subliniază că numărul unităţilor în care se învaţă în două schimburi este în scădere faţă de anul şcolar precedent, pe fondul finalizării unor lucrări de reabilitare finanţate prin PNRR. Inspectoratul nu spune exact care este evoluţia numărului de elevi care învaţă astfel, ci doar că este în scădere.

Şi aici elevii claselor a VIII-a au ore doar de dimineaţa, iar judeţul nu are unităţi de învăţământ care să funcţioneze în trei schimburi.

În ultimii ani, Ziarul Financiar a publicat zeci de articole, reportaje şi interviuri în cadrul campaniei ZF Şcoala într-un singur schimb, care a pus în prim-plan una dintre cele mai mari probleme ale sistemului de educaţie: lipsa spaţiilor şcolare, orele organizate în trei schimburi şi pauzele ciuntite.