Era în anul școlar 1984-1985 când am cunoscut-o prima data pe Adela, tânără absolventă repartizată pe Valea Sălăuței, în comuna Telciu, la Școala cu clasele simultane I-IV, Fiad II. Mi-o amintesc și acum frumoasă, înaltă, zveltă și bine pregătită din punct de vedere professional.
Avea patru clase simultane cu 22 de copii isteți și preocupați de școală. Nu apuca să pună întrebăîri când ploaia de mâini o invadau cu răspunsurile. În clasă era ordine și disciplină. De atunci mi-am dat seama că Adela va fi o învățătoare foarte bună și nu m-am înșelat. De aproximativ 20 de ani lucrează la Școala Gimnazială ”Avram Iancu” Bistrița, timp în care a obținut, în permanență, pentru rezultate deosebite, gradație de merit. Am aflat cu plăcere de la foștii săi elevi că este o învățătoare competentă, foarte iubită și implicate cu tot sufletul în actul didactic. Acest fapt m-a determinat să scriu despre vasta și valoroasa ei activitate școlară și extrașcolară.
I-am adresat câteva întrebări și, disciplinată din fire, mi-a mărturisit următoarele…
***
Mariana Prigon: Unde vă sunt rădăcinile, unde vă regăsiți valorile și forța de a depăși obstacolele vieții?
Prof. Adela Lazăr: Rădăcinile mele sunt familia și școala. Părinții mei m-au învățat că orice lucru se face cu dăruire, prin muncă, respect și credință, valoarea bunului simț și a vorbelor spuse cu măsură iar școala mi-a dat aripi și mi-a oferit modele de dascăli care m-au inspirat să aleg această frumoasă meserie.
Astăzi, tot ce fac la clasă poartă amprenta acestor rădăcini- căldură, simplitate și dorința de a da mai departe ce am primit. Ele mă țin dreaptă, îmi dau tărie să mă întorc mereu la esență- să fiu un om bun înainte de a fi un dascăl bun.
Mariana Prigon: Ne puteți da, succint, câteva repere ale activății didactice?
Prof. Adela Lazăr: Am absolvit Liceul Pedagogic Năsăud- specialitatea învățători în anul 1984 ( promoția 1980-1984). Am urmat pașii carierei didactice, iar Gradul didactic I l-am obținut în 1997, lucrarea de gradul I având tema “Metode de rezolvare a problemelor de aritmetică în ciclul primar”.
Mariana Prigon: De ce te-ai făcut dascăl și care a fost preocuparea de bază în această perioadă la clasă/extrașcolar?
Prof. Adela Lazăr: Am ales meseria de dascăl din vocație. Cred în puterea educației de a schimba vieți și mă bucur nespus să văd cum un elev înțelege, progresează și are încredere în puterile sale. Prin tot ceea ce fac, îmi doresc să las o amprentă frumoasă în viața copiilor și să contribui la clădirea caracterului și la formarea lor ca oameni.
Îmi place să inspir, să învăț și să cresc alături de elevii mei.
La clasă am fost preocupată de calitatea actului de învățare, diferențiere pentru nevoile fiecărui elev în parte, pentru formarea și consolidarea unor competențe solide pentru viață și nu în ultimul rînd de crearea unui climat cald, sigur care să dea elevului starea de bine.
În plan extracurricular, scopul meu a fost dezvoltarea armonioasă a copiilor. Am organizat și desfășurat proiecte, concursuri, serbări, activități de voluntariat, parteneriate, excursii, oferindcopiilor activități de învățare altfel, care au dezvoltat spiritul de echipă, creativitatea, empatia precum și dragostea pentru școală.
Practica a demonstrat că educația se poate face și dincolo de sala de clasă.
Mariana Prigon: Știu că ați obținut rezultate foarte bune cu elevii la concursurile de limba română și matematică. Ce ne puteți spune despre performanțele elevilor dumneavoastră?
Prof. Adela Lazăr: Unul din motivele de mândrie ale activității mele este performanța elevilor. Am pregătit elevi care au obținut premii și mențiuni la competiția “Și eu vreau la concurs!” pentru Limba română și Matematică- etapa județeană. De asemenea, am obținut rezultate foarte frumoase și la alte concursuri naționale și imternaționale – Comper, Gazeta matematică junior, Micii olimpici, Amintiri din copilărie, Formidabilii, Recreația, Micul isteț etc.
Pentru mine, aceste rezultate frumoase înseamnă mult mai mult decât o diplomă. Ele înseamnă muncă, perseverență, responsabilitate, încredere în forțele proprii, și satisfacția că elevul vede că efortul lui contează.
Am învățat împreună să stabilim ce ne dorim, am construit pas cu pas calea spre reușită prin muncă sistematică și fără teamă de provocări.
Premiul cel mai mare este progresul fiecărui copil, indiferent dacă a obținut Premiul I sau dacă a avut curajul să participe. Important este că am descoperit potențialul elevului și l-am pus în valoare. Rezultatele obținute sunt rodul unei colaborări bune între elev, familie și școală.
Mariana Prigon: Sunteți implicată în numeroase proiecte educaționale, lucrări metodico-științifice, auxiliare didactice, resurse educaționale deschise…
Prof. Adela Lazăr: Implicarea mea în proiecte educaționale este o parte esențială a dezvoltării profesionale și a creșterii calității actului didactic. Am fost implicată în foarte multe proiecte la nivel local, județean, național sau internațional, unde am avut rolul de colaborator, coordonator sau organizator. Datini și obiceiuri de Crăciun, Voiaj european, Centenarul copiilor, Eminescu și copiii, Cartea, prietena mea bună, Promovează-ți școala!, Atelierele de vară AMmA Kids, Oscar, șarpele hoinar, Erasmus+ Think Global, Act Local sunt câteva dintre proiectele la care am participat. Cel mai important pentru mine este impactul asupra elevilor- rezultate mai bune, creșterea motivației, incluziune. Aceste proiecte mi-au oferit colaborare, deschidere și inovație.
Amintesc și câteva dintre lucrările metodico -științifice pe care le-am elaborat și care au fost prezentate în cadrul unor simpozioane județene, interjudețene, naționale sau internaționale: Aplicații multimedia în proiectarea didactică inovativă, Metode și practici în predarea inovativă, Școala și familia, parteneri în actul educațional, Educația ecologică, Metode activ-participative în dezvoltarea gândirii critice, Mentorul spiritual al școlii, etc.Aceste mi-au oferit cadrul de reflecție, cercetare și validare a demersului didactic.
O direcție importantă a activității mele este și elaborarea de auxiliare didactice, fișe de lucru diferențiate,caiete de vacanță, teste de evaluare inițială sau sumativă.
Elaborarea acestora a pornit de la nevoia reală observată la clasă – nevoia de a face matematica mai atractivă, lipsa exercițiilor diferențiate, de a dezvolta competențele de comunicare etc.
Amintesc doar câteva din aceste materiale, pe care le-am folosit la clasă cu mult succes – caiete de aplicații pentru clasele I, a II-a, a III-a, a IV-a la limba română și matematică, auxiliar didactic- Părțile de vorbire- cls. a III-a, caiete de vacanță pentru clasele I, a II-a, a III-a, a IV-a, culegere de cântece pentru copii, resurse educaționale deschise publicate pe platforme educaționale www.miciiolimpici.ro, www.didactic.ro etc. Aceste materiale reprezintă concretizarea la catedră a experienței, transformând teoria în instrumente de lucru utile elevilor.
Proiectele educaționale m-au învățat să colaborez, lucrările metodico-științifice m-au învățat să cercetez, iar auxiliarele didactice m-au îmvățat să creez pentru elevi. Toate au un singur scop: un elev motivat, competent, responsabil.
Mariana Prigon: Toate aceste activități v-au adus premii și distincții. Ce reprezintă acestea pentru dumneavoastră?
Prof. Adela Lazăr: De-a lungul carierei mele, am avut bucuria să fiu apreciată pentru munca pe care am depus-o. Am primit diplome, distincții, certificate pentru: rezultatele obținute de elevii mei, implicarea în proiecte educaționale, acțiuni de voluntariat, activitatea de mentor, materialele didactice și lucrările prezentate în cadrul simpozioanelor sau a cercurilor pedagogice.
Distincțiile primite reflectă trei aspecte, la care țin foarte mult – dăruire, calitate și inovație. Le consider ca pe o recunoaștere a echipei, a elevilor, a colegilor și a mea și m-au învățat că atunci când muncești cu pasiune, cu responsabilitate și respect pentru elev, rezultatele nu întârzie să apară.
Mariana Prigon: Ce hobby-uri aveți? Ce vă place/Ce nu-ți place?
Prof. Adela Lazăr: Hobby-urile mele sunt în strânsă legătură cu meseria de dascăl. Îmi place să citesc literatură pentru copii și cărți de specialitate, ceea ce mă ajută să vin mereu cu idei noi la clasă. Iubesc drumețiile și natura, care mă reîncarcă și mă ajută să păstrez echilibrul. Și, nu în ultimul rând, îmi place mult să cânt la chitară. Am învățat să cânt încă din tinerețe, iar pasiunea a rămas cu mine. La clasă am dus această pasiune mai departe și i-am învățat și pe elevii mei să cânte și ei la chitară. Ne-am format chiar o mică formație. Am compus cântecele pentru copii, pe care le-am prezentat la serbări, la activitățile organizate în cadrul unor proiecte, și la întâlniri metodice.
Pentru mine, muzica este un mod minunat de a apropia copiii, de a-i relaxa și de a învăța prin bucurie.Cred că un copil care cântă învață mai ușor și cu mai multă dragoste valori, emoții și colaborare, într-o atmosferă caldă și creativă.
Îmi place tot ce ține de evoluția copilului- să descopăr potențialul fiecărui copil și să-l ajut să crească, să învăț lucruri noi și să vin la clasă cu metode moderne, pentru ca ora să fie mai atractivă, să creez un climat de încredere la clasă și să colaborez cu oameni deschiși. Îmi place provocarea de a face din fiecare zi de școală o experiență valoroasă.
Ce nu îmi place? Nu îmi place să irosesc timpul, nici al meu, nici al copiilor. De aceea, nu îmi plac procedurile complicate și fără rost, prefer să găsesc soluții și să transform orice dificultate într-o oportunitate de învățare.
***
Doamna Adela Lazăr – profesor pentru învățământul primar la Școala Gimnazială “Avram Iancu” Bistrița – are 42 de ani vechime în învățământ, a condus 10 generații de elevi. Este absolventă a Facultății de Sociologie-Psihologie București- licențiată în psihologie-2006-2009. A obținut distincția “Gheorghe Lazăr” și deține calitatea de membru în Corpul Național al Experților în Educație.
Activitatea desfășurată:
Școala Gimnazială Avram Iancu- 2008-2026
2005-2006- Școala Unirea-Bistrița
2004-2005- Școala Sigmir-Bistrița
2002-2004-Liceul cu Program Sportiv Bistrița
2001-2002- Școala Gimnazială nr. 4 Bistrița
1994-2001-Școala Gimnazială nr. 1 Năsăud
1984-1994- Școala Generală Telciu- Fiad II clase simultane-I-IV- 22 de copii)
Este consilier pentru proiecte și programe educative; responsabil al Comisiei Metodice al învățătorilor; membru în Consiliul de Administrație al școlii și membru în Consiliul Consultativ al învățătorilor, la Inspectoratul Școlar Județean Bistrița-Năsăud.
Oată și câteva versuri de suflet ale unui cântec pe care domnia sa l-a compus pentru copii, la sfârșitul clasei a IV-a.
“O poveste minunată-i viața noastră de școlari,
Prinți și zâne fermecate ne-au vegheat și-am crescut mari.
Teste, lecții și proiecte, lacrimi zâmbete și vis,
Bucurii nenumărate, drumul nostru-așa s-a scris.
Am aflat că împărțirea binelui e lucru sfânt
Și-am sporit prietenia, cu puterea din cuvânt”.
***
O felicit din suflet din suflet pentru rezultatele sale deosebite și performanțele elevilor ți îi doresc în continuare sănătate, energie și putere. Viața să fie plină de lumină ca un răsărit de soare.
Anunțuri gratuite din Maramures